Modelo de evaluación para ESO (5)
En base a los principios que definimos en una entrada anterior (los «planos»), veremos ahora cómo evaluar la tercera de las competencias específicas de la materia, la comprensión escrita (C. ....
En base a los principios que definimos en una entrada anterior (los «planos»), veremos ahora cómo evaluar la tercera de las competencias específicas de la materia, la comprensión escrita (C. ....
En base a los principios que definimos en una entrada anterior (los «planos»), veremos ahora cómo evaluar la segunda de las competencias específicas de la materia, la expresión oral (C. ....
En base a los principios que definimos en la anterior entrada (los «planos»), veremos ahora cómo evaluar la primera de las competencias específicas de la materia, la comprensión oral (C. ....
«No puede haber grande hazaña sin haber gran competencia» Francisco de Rojas Zorrilla Recientemente amenazamos con compartir con nuestros lectores un modelo de evaluación para la ESO y adelantamos que ....