Nassim Nicholas Taleb es un filósofo que se denomina a sí mismo «empirista escéptico». Taleb es muy conocido por los libros «Cisne Negro» y «Antifrágil», pero no son sus dos únicas obras.
¡Tranquil@!, no vamos a resumir ninguno de sus libros ni ponernos en plan filosófico. Emplearemos una de las historias que narra en su libro «Incerto». Esta historia nos servirá para explicar cómo entendemos en re-Programa los conceptos de flexibilidad y adaptabilidad de las programaciones didácticas.
Empezamos…
El lecho de Procusto
«Procusto era el propietario de una posada. Después de una copiosa cena, invitaba a sus huéspedes a dormir en una cama «especial». Esta cama tenía unas medidas predeterminadas y era el invitado el que debía «encajar» en ellas. Si el huésped era más grande que la cama, Procusto le cortaba las piernas y la cabeza. Si era más pequeño que la cama, Procusto le estiraba las extremidades hasta conseguir las medidas exactas»
Flexibilidad y adaptabilidad
Como escribimos en nuestro libro: «Confundir los planes con la realidad o, peor aún, pretender que la realidad se adapte a los planes, es un error que debe evitarse».
Al tratar de planificar un curso e intentar que la realidad se adapte a la planificación, corremos el riesgo de convertirnos en Procusto.
En lugar de crear modelos que reflejen la realidad, podemos cometer el error de querer encajar la realidad en el modelo.
re-Programa
Es muy importante tener claro que el mapa no es el territorio. Que solo conocemos una parte de la realidad. Por tanto, no se trata de adaptar la realidad a la planificación, sino de tener una planificación que nos permita responder de la mejor forma posible a la realidad.
La programación didáctica es un documento anual que además de ser riguroso en cuanto a su diseño, también debe ser abierto, flexible y adaptable al alumnado, a los imprevistos y al contexto. Es un documento que, conforme se avanza en el proceso de enseñanza y aprendizaje, requerirá de concreción y adaptación a la evolución del alumnado. Esta concreción debe realizarse en ciclos temporales de menor duración (semanal o quincenalmente) y la herramienta para hacerlo es la programación de aula.
re-Programa
Formación re-Programa
Recuerda que en sección de la web «Formación» puedes encontrar la oferta formativa de re-Programa:
También puedes adquirir el libro «Programaciones didácticas para ESO y Bachillerato. Una propuesta práctica y fundamentada» en tu librería habitual o directamente en la Web de Nau Llibres.
Feliz miércoles.
Vicente, Elio y Raül
Suscríbete a la Newsletter (banner de la derecha) y recibe el usuario y la contraseña para acceder al apartado de la web «Recursos». En esta sección podrás ver las presentaciones y descargar plantillas para desarrollar tu programación didáctica.