La rúbrica de latín
La semana pasada, en el curso on-line «Programaciones didácticas para ESO y Bachillerato» que impartimos a través del CEP de Cantabria, desarrollamos el apartado «Evaluación del y para el aprendizaje». ....
Un ejercicio de culteranismo burocrático y nuestra respuesta
Algunos autores señalan el amor, la muerte y la fortuna como los grandes temas de la lírica castellana. Sin duda alguna podemos encontrar algunas de las más sublimes creaciones poéticas ....
La programación de aula en la Comunidad Valenciana
En nuestra última entrada, La programación didáctica en la Comunidad Valenciana, partimos de nuestro modelo de programación didáctica. Dado que existen diferencias entre las concreciones curriculares de las distintas comunidades ....
La programación didáctica en la Comunidad Valenciana
En las últimas entradas de nuestro blog, desde Re-Programa hemos ido describiendo cada una de las partes que forman el modelo de programación didáctica que proponemos en nuestro libro «Programaciones ....
Las actividades complementarias en la programación didáctica
En el post «La programación didáctica: una cuestión semántica, pragmática y flexible», definimos el concepto «programación didáctica» y te planteamos la estructura de apartados (capítulos) del libro Programaciones didácticas para ESO y ....
La evaluación de la enseñanza y de la práctica docente en la programación didáctica
En el post «La programación didáctica: una cuestión semántica, pragmática y flexible», definimos el concepto «programación didáctica» y te planteamos la estructura de apartados (capítulos) del libro Programaciones didácticas para ESO y ....
La evaluación del y para el aprendizaje en la programación didáctica
En el post «La programación didáctica: una cuestión semántica, pragmática y flexible», definimos el concepto «programación didáctica» y te planteamos la estructura de apartados (capítulos) del libro Programaciones didácticas para ESO y ....
La inclusión educativa del alumnado NEAE en la programación didáctica
En el post «La programación didáctica: una cuestión semántica, pragmática y flexible», definimos el concepto «programación didáctica» y te planteamos la estructura de apartados (capítulos) del libro Programaciones didácticas para ESO y ....
Las orientaciones metodológicas en la programación didáctica
En el post «La programación didáctica: una cuestión semántica, pragmática y flexible», definimos el concepto «programación didáctica» y te planteamos la estructura de apartados (capítulos) del libro Programaciones didácticas para ESO y ....